子供のかかりつけの病院で、研修の医師募集がホームページで出されていました。
子供が診て頂いている主治医の先生は指導医の先生で、研修の先生が来られましたら指導にあたられるそうです。
また、その病院では、小学校から中学校まで同級生だった子が看護師さんにいて、その子は今や看護主任になっていました。
病院の世界でも出世や指導などがあって、色々な役割がまわってくるのだと思いました。
私も指導の立場に立ったことがありますが、どうもしっくり来ませんでした。
私は人に尽くすのがどうやら好きなようで、それが教わる側に媚びてしまうような態度になってしまい、指導に緊張感がなくなってしまう傾向にあったのです。
笑わしたりリラックスさせたりするのは得意だったと思うのですが、叱ったり言うことを聞かせることはめっぽう力がなかったと思います。
ですので、教わる側からからかわれるような態度になられたことが多々ありました。
私は構わないですが、それが教わる側にとっては今後の姿勢によくないと思い、随分悩みました。
それで、私が指導者としての態度をとればいいのだと答えを出しましたが、どう行っても上手く行った感がありませんでした。
結果、これは質の問題だと観念して、私は指導者にそぐわないとして自らその座を降りました。
それからは、いつまでも新人のような振る舞いをして周囲をなごますムードメーカー的な役割で落ち着いています。
(たぶんですが)
人はそれぞれ役割があって、適材適所があるものだと思いました。
http://www.dr-8.com/
子供が診て頂いている主治医の先生は指導医の先生で、研修の先生が来られましたら指導にあたられるそうです。
また、その病院では、小学校から中学校まで同級生だった子が看護師さんにいて、その子は今や看護主任になっていました。
病院の世界でも出世や指導などがあって、色々な役割がまわってくるのだと思いました。
私も指導の立場に立ったことがありますが、どうもしっくり来ませんでした。
私は人に尽くすのがどうやら好きなようで、それが教わる側に媚びてしまうような態度になってしまい、指導に緊張感がなくなってしまう傾向にあったのです。
笑わしたりリラックスさせたりするのは得意だったと思うのですが、叱ったり言うことを聞かせることはめっぽう力がなかったと思います。
ですので、教わる側からからかわれるような態度になられたことが多々ありました。
私は構わないですが、それが教わる側にとっては今後の姿勢によくないと思い、随分悩みました。
それで、私が指導者としての態度をとればいいのだと答えを出しましたが、どう行っても上手く行った感がありませんでした。
結果、これは質の問題だと観念して、私は指導者にそぐわないとして自らその座を降りました。
それからは、いつまでも新人のような振る舞いをして周囲をなごますムードメーカー的な役割で落ち着いています。
(たぶんですが)
人はそれぞれ役割があって、適材適所があるものだと思いました。
http://www.dr-8.com/